商报北京8月30日电 （新闻记者丁雅诵）昨日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《针对建立优良稳定的大体上公共教育服务平台的建议》，中国教育部、国家发展改革委、财政部印发了《针对施行新时代基础教育扩优提质纲领的建议》。中国教育部30日主办新闻见面会，介绍这四份建议。
《针对建立优良稳定的大体上公共教育服务平台的建议》前瞻，到2027年，中国优良稳定的大体上公共教育服务平台初步建立，供给总量逐步扩大，供给结构逐步优化，户籍制度水平明显提高；到2035年，义务教育私立学校教学设备、教师队伍、经费投入、综合治理保障体系适应教育强权需要，应届学生占有平等优良的大体上公共教育服务，大幅度提高踏入世界**地位。
《针对施行新时代基础教育扩优提质纲领的建议》积极推动深化基础教育供给侧改革，加快建立幼有优育、专精梁尚立的高品质基础教育保障体系。建议提出，到2027年，学前教育优良普惠、义务教育优良稳定、普通高级中学优良特点、特殊教育优良融合发展的格局大体上形成。学前教育第二阶段，公立园在园孩童占比力争达到60%以内（2022年为54%）；义务教育第二阶段，导入大批新优良私立学校，优良文凭供给大幅增加；高级中学教育第二阶段，培育大批优良特点高级中学，普通高级中学多样化发展牢固推进，高级中学第二阶段毛录取率持续提升；特殊教育方面，特教私立学校在20万人口以内的县大体上实现全涵盖，应届残疾人义务教育录取率保持在97%以内（2022年为96%）。
【编辑:陈文韬】
